読書会　問題解決力を高める「推論の技術」5回目❷

テーマ：問題解決力を高める「推論」の技術②
主催：合同会社発想法研究所
（別称：cultivate.press）
チーム：福本塾
日時：２０２４年５月２６日（月曜日）
時間：09:50-11:50

今回は、第三章の「１６演繹法をトレーニングする方法」と「１７演繹法の応用テクニック」です。
第四章「仮説」を生み出す推論法　アブダクションより「１８アブダクションとは何か？」から「２１アブダクションの頭の使い方５ステップ」までの読書会でした・。

 １８「アブダクションとは何か？」
 法則を当てはめて仮説を導き出す
アブダクションは、行動や現象だけに着目するのではなく、背景や原因を探ることによって法則や仮説を発見し、ビジネスに応用していくための推論法である。
※法則：「ああなれば、こうなる」（因果関係を指す）

近年、「仮説思考」の重要性が叫ばれている・。
アブダクションは、正に「新たな仮説を発見する」ことに向いている・。

 アブダクションの簡単な例
多様な仮説を立てるには、第二章の「洞察的帰納法」の習慣化が重要になる・。
洞察的帰納法で、「法則の発見」と「ストックする」習慣を身につける必要がある・。

 １９「アブダクションを扱う際の留意点」
 アブダクションと演繹法の違い
・アブダクションの特徴
「起こった現象に」「正しいとされる法則を当てはめて」「原因となる仮説を導き出す」ために使う・。
・演繹法の特徴
「正しいとされる前提」に「目の前の物事」を当てはめることで今後を予測したり、或いは検証に使う・。

 ２０「ビジネスでアブダクションを活用する３つの局面」
 問題発見と問題解決の局面
・目の前に現れた現象である「問題」は「目に見える」だけに簡単に捉える事ができる・。
「問題の原因」は「問題の背景に隠れている」ので目に見えづらく「推論」でしか捉えられない・。

 物事の背景を見抜く局面
・「実体」と「背景」（紙幣の例が分かりやすい）
アブダクションで、「実体から背景にある価値を見抜く推論法」を使うと「起こった現象から原因となる仮説を導き出す」ことができる・。

 起こった現象から「法則」を発見して応用する局面
・「アブダクション」は、「起こった現象」に対して「法則」を当てはめ、起こった現象を上手く説明できる仮説を導き出す推論法である・。
「起こった現象」と「仮説」の間に合理性があれば、「法則」を浮き彫りにすることができる・。

 「思い込み」「決めつけ」に気をつける
・「世の中の出来事」に疑問を持つ
・「自分にとっての常識」に疑問を持つ

 ２１「アブダクションの頭の使い方５ステップ」
 STEP１ 「起こった現象」に自覚的になる
 STEP２ 「起こった現象」に対して疑問を抱く
 STEP３　さまざまな法則を当てはめて仮説を導き出す
 STEP４　仮説を構造化してさらなる仮説を導き出す
 STEP５ 「仮説」と「起こった現象」との間にある「因果関係」検証する

次回は、６月２５日（火）15:00-17:00頃になります。
「第四章　２２ビジネスにアブダクションを活かす方法」
引き続き、アブダクションを学びたいと思います・！

 余談ですが 
「不安全行動と不安全状態が重なった時」（災害連鎖分析法）についての話も出ました・。
参考サイト：「職場のあんぜんサイト」